Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش ایرنا، زهرا طاولی روز یکشنبه پیرو اعتراض اهالی روستای گرمابسرد از توابع شهرستان دماوند نسبت به ممنوعیت ثبت نام دختران در مدرسه متوسطه اول شهید حاج آقایی این روستا از اول مهرماه، به خبرنگاران اظهار داشت: طی ۴۴ سال از آغاز انقلاب و اهداف والای نظام مقدس جمهوری اسلامی که شهدا کشور در سنین و طیف های مختلف با خون خود آرمان‌های نظام را تایید نموده و بر ما در وصیت‌های خود اهداف والای خود را متذکر شده‌اند و همینطور در اصل قیام سیدالشهدا(ع) بر احیای امر به معروف و نهی از منکر، حجت بر ما تمام است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: فارغ از حتی پایبندی به قانون عدم مختلط بودن دانش آموزان دوره متوسطه در شهر و روستا و اصل اجرایی شدن سند تحول بنیادین، به عنوان یک ایرانی شیعه و محب اهل بیت(ع) و عامل به فرامین الهی طبق آیات الهی که تکلیف را در رعایت حریم محرم و نامحرم مشخص نموده است، اصل تفکیک جنسیت، لازم الاجرا بوده و تاکنون نیز به تعویق افتاده است.

این مقام مسئول با بیان اینکه چه بسا بسیاری از دختران عزیز روستا به دلیل همین مختلط بودن ترک تحصیل کردند، بیان داشت: نمونه بسیاری از دختران خوب گرمابسرد را به عنوان مصداق عینی داریم که از سالیان قبل با یک یا حتی دو مینی بوس به دبیرستان دخترانه شبانه کیلان آمد و رفت داشتند و در مقاطع بالاتر ادامه تحصیل دادند و حال دارای درجات عالی علمی و تحصیلی هستند.

رئیس اداره آموزش و پرورش دماوند تصریح کرد: یا بعضی از پسران غیرتمندی که با حضور در دبیرستان شبانه پسرانه کیلان و ادامه تحصیل خود، حال از فرهنگیان و همکاران خوب ما هستند و در همان روستا فعالیت می کنند.

طاولی خاطرنشان کرد: از همه مهمتر آسیب‌های ناشی از هجمه‌های فرهنگی دشمن از طریق رسانه‌های بیگانه، خسارت های فراوانی را بر پیکره رشد تربیت دینی و معنوی فرزندانمان وارد آورده که لازم است در شرایط پسا کرونا و در جهادی دیگر با آن مقابله کرد.

این مقام مسئول گفت: طبق مصوبه شورای آموزش و پرورش در فروردین‌ماه ۱۴۰۱، تفکیک جنسیت دبیرستان متوسطه روستای گرمابسرد که در حال حاضر دارای ۸ دانش آموز دختر و ۲۶ دانش آموز پسر است نیز از دیگر تاییدات عمل به این اقدام است؛ عدم حضور ۸ دانش آموز دختر مشکلی را نسبت به تشکیل مدرسه متوسطه پسرانه ایجاد نخواهد کرد.

رئیس اداره آموزش و پرورش دماوند بیان داشت: این نهاد آموزشی و پرورشی مقدمات ثبت نام و اعزام دختران عزیز خود را به نزدیک ترین دبیرستان با تمهید سرویس ایاب و ذهاب فراهم کرده است؛ همچنین دبیرستان شبانه روزی کیلان نیز آماده خدمت‌رسانی به این دانش آموزان برای ادامه تحصیل شان خواهد بود.

رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند درباره راهکارهای پیشنهادی برای ادامه تحصیل دختران در این شرایط، تصریح کرد: حضور دختران در نزدیک‌ترین مدرسه به این روستا که در روستای جابان و فاصله تقریبا ۳۰ کیلومتری قرار دارد، یکی از این پیشنهادها بود.

وی گفت: دومین پیشنهاد نیز تحصیل دختران در دبیرستان شبانه‌ کیلان بود که در فاصله ۶۰ کیلومتری قرار دارد و البته باید تاکید کنم که آموزش و پرورش هزینه‌های ناشی از این پیشنهادها از جمله سرویس ایاب و ذهاب را برای دانش‌آموزان تامین می‌کند و هزینه‌ای بابت موافقت با هر یک از این دو پیشنهاد، به آنها تحمیل نخواهد شد.

طاولی گفت: واما اصل تعلیم و تربیت، عمل به فرمان حضرت حق، پیروی از سیره اهل بیت علیهم السلام و اجرای قانون می باشد که ما معلمین در درسهای پنهان خود به دانش آموزانمان با تعهد و اخلاص در نیت و نقش معلمی خود به جامعه و دنیا ثابت می‌کنیم.

عقد تفاهمنامه احداث یک باب مدرسه ۹ کلاسه در روستای گرمابسرد

رئیس اداره آموزش و پرورش دماوند نیز بیان داشت: در روزهای پایانی سال تحصیلی جاری که مصادف با ایام اربعین حسینی و آغاز سال تحصیلی جدید است، با احیای مقدمات آموزش‌های حضوری در گذار بیش از دو سال از آموزش‌های صرفا مجازی یا ترکیبی و همراهی اولیا و معلمان با حضور دانش‌آموزان در مدرسه سال تحصیلی جدید را آغاز نماییم.

وی ادامه داد: تلاش‌های همه جانبه همکاران در حوزه‌های مختلف فرهنگی، تربیتی، ورزشی، توسعه و پشتیبانی، سنجش، نظارت، ارزیابی عملکرد و حقوقی در تشکیل ستادها و کمیته‌های متنوع منجر به نتایج مطلوبی گردیده که در نیل به شعار سال تحصیلی جدید که برگرفته از شعار سال با عنوان "مدیریت کیفی، آموزش تفکر دانش‌بنیان و ارتقای یادگیری" در مسیر تحقق و دستیابی است قرار می‌گیرد.

طاولی افزود: تشکیل مجمع خیرین مدرسه ساز پس از گذشت دو سال و با ادای احترام به خدمات ارزنده مدیرعامل اسبق و برخی از اعضای مجمع یکی از این اقدامات است.

وی تصریح کرد: عقد تفاهمنامه احداث یک باب مدرسه ۹ کلاسه در روستای گرمابسرد توسط خیر محلی حاج علی حسینی و یک باب مدرسه پسرانه استثنایی در دماوند توسط محمود جدیدی، واگذاری اتمام پروژه‌های عمرانی احداث مدارس مسکن مهر گیلاوند و ۱۵خرداد جابان و انقلاب وادان به خیرین و همچنین خشت گذاری احداث هنرستان تخصصی تربیت بدنی دختران در زمینی به وسعت ۱.۵ هکتار در روستای سربندان نمونه‌های دیگری از فعالیت‌های این نهاد است.

لازم به ذکر است؛ طی روزهای اخیر با تصمیم رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند ثبت نام دختران در مدرسه متوسطه اول شهید حاج آقایی گرمابسرد به دلیل مختلط بودن، ممنوع شد که این مهم اعتراضاتی را برای اهالی روستا به همراه داشت.

برچسب‌ها شهرستان دماوند مدارس مدرسه سازی

منبع: ایرنا

کلیدواژه: شهرستان دماوند مدارس مدرسه سازی شهرستان دماوند مدارس مدرسه سازی رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان دماوند دبیرستان شبانه دانش آموزان ادامه تحصیل سال تحصیلی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۴۱۴۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رتبه اول زنجان در جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل

ایسنا/زنجان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان زنجان گفت: استان زنجان در جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل رتبه اول کشوری را دارد.

علی اسماعیلی امروز (سه‌شنبه ۱۱ اردیبهشت ماه) در نشست خبری به مناسبت روز معلم با اشاره به اینکه بیش از ۱۴ هزار همکار در حوزه تعلیم و تربیت آموزش‌وپرورش استان زنجان فعال هستند، اظهار کرد: در سال‌تحصیلی جاری بیش از ۲۲۷ هزار دانش‌آموز از پیش‌دبستانی تا پایه دوازدهم در استان زنجان مشغول به تحصیل هستند.

وی با بیان اینکه وقتی به معلمان به عنوان یک گروه مرجع نگاه شود به جایگاه تعلیم و تربیت نیز احترام گذاشته می‌شود، افزود: معلمان مسئولیت خطیر و سنگین انسان‌سازی را برعهده دارند و دانش‌آموزان به مثابه امانت در نزد آنان هستند.

او با اشاره به اینکه سال گذشته ۲۱۸ کلاس درس را اداره نوسازی در استان تحویل داده است که آمار بی‌سابقه‌ای طی سالیان متمادی است، ادامه داد: برخی مدارس قدیمی و نیازمند به تخریب و بازسازی در استان وجود دارد که این موضوع دلایل خاص خود را دارد، درحالی‌که در سال‌های گذشته اعتبارات خوبی برای تخریب مدارس نامناسب و بازسازی و بهینه‌سازی فضای آنها اختصاص یافت اما در عمل این اعتبارات محقق نشد.

اسماعیلی با اشاره به جذب ۱۴۰ نفر در رشته‌های فنی و حرفه‌ای برای سال‌جاری، ابراز کرد: با قانون رتبه‌بندی تعداد مقاضیان برای ورود به آموزش‌وپرورش از دستگاه‌های دیگر افزایش یافته است. در این راستا ۱۰۰ نفر تقاضای خود را در این زمینه ثبت کرده‌اند که البته بر اساس مدرک تحصیلی و جدول شغلی موارد بررسی می‌شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اینکه هم اکنون مدارس کانکسی بالای ۱۰ نفر در استان وجود ندارد، تاکید کرد: هیچ مدرسه‌ای را به حال خود رها نکرده‌ایم و ۸ ملک شهری برای مولدسازی در قالب تهاتر و فروش و ‌... معرفی شده و منتظر ابلاغ از طرف تهران هستیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان زنجان با بیان اینکه تعداد ورودی و خروجی نیروهای آموزش‌وپرورش به طور مدوام در حال تغییر است، افزود: امسال ردیف اختصاص داده برای استان زنجان مطابق خروج و بازنشستگی و احصای نیاز ۱۴۰۰ نفر است که از این تعداد اصولا ۷۶ درصد ردیف‌ها پر می‌شود.

اسماعیلی با بیان اینکه در اوایل سال ورود مدارس شبانه‌روزی ۷۰ درصدی شهری و ۳۰ درصد روستایی بود، تصریح کرد: اینجا مسئله عدالت آموزشی مطرح است، امسال در نظر داریم ۶۰ درصد دانش‌آموزان مدارس نمونه دولتی شبانه‌روزی از قشر روستایی باشند.

انتهای پیام

دیگر خبرها

  • فعالیت شبانه‌روزی ۱۷۰۰ نیروی خدمات شهری برای رفع آبگرفتگی
  • بندبازی مرگبار برای تحصیل
  • اینجا دست‎‌ها، دانش و ایثار را روایت می‌کند
  • پلیس آمریکا دانش‌آموز مسلح را در محوطه مدرسه کشت
  • معلم عشایری که پدرانه مشق علم و ادب می‌کند
  • بازگشت ۲۸۲ دانش آموز ترک تحصیل کرده به مدارس گیلان
  • بازگشت ۴۶۱ دانش‌آموز به تحصیل در قزوین
  • رتبه اول زنجان در جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
  • کدام بانوان گیلانی نخستین مدارس دخترانه را تاسیس کردند؟
  • مشکلات اقتصادی با استحکام پایه‌های علمی حل می شود